Με Επιφυλάξεις και Καθυστέρηση 2 Ετών η Κύρωση προγράμματος συνεργασίας Ελλάδας-Κύπρου στην Παιδεία
Γράφει η Θεοδώρα Δίελα
Χρόνος Ανάγνωσης: 4 λεπτά
Με καθυστέρηση δύο ετών τέθηκε προς κύρωση στη Βουλή το πρόγραμμα συνεργασίας στον τομέα της παιδείας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού της Ελληνικής Δημοκρατίας και του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κυπριακής Δημοκρατίας για τα έτη 2023-2027. Το νομοσχέδιο ψηφίστηκε κατά πλειοψηφία από τη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων στις 13 Ιανουαρίου και τέθηκε την επομένη προς συζήτηση στην Ολομέλεια.
Σκοπός του προγράμματος είναι η αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης, η διατήρηση της πολιτιστικής ταυτότητας και κληρονομιάς του Ελληνισμού, καθώς και η επίτευξη ηθικών, κοινωνικών και αναπτυξιακών στόχων. Συνεπώς, στο πλαίσιο ενίσχυσης και ανάπτυξης της διμερούς συνεργασίας των δύο χωρών προβλέπεται κοινή δράση στους τομείς της εκπαίδευσης, του αθλητισμού και της θρησκευτικής εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα, θεσπίζεται πανεπιστημιακή συνεργασία, η οποία συμπεριλαμβάνει ερευνητικά προγράμματα, διεθνή συνέδρια και ανταλλαγή ακαδημαϊκών και φοιτητών, χορήγηση υποτροφιών, αλλά και ανταλλαγή εκπαιδευτικού και διδακτικού υλικού.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσης την επιδίωξη μαθητικής συνεργασίας και την προσπάθεια αδελφοποίησης σχολείων μεταξύ των δύο χωρών καθώς και την συνεργασία τους στο δίκτυο σχολείων UNESCO. Γίνεται λόγος ακόμα και για ανταλλαγή υλικού, εμπειριών και καλών πρακτικών, καθώς και για την κοινή συμμετοχή σε δράσεις αθλητικού, κοινωνικού, πολιτιστικού και επιστημονικού περιεχομένου.
Παράλληλα, οι δύο χώρες προχωρούν και στην ψηφιακή συνεργασία καθώς και στην δημιουργία Κέντρων Καινοτομίας ως συνέπεια του κεντρικού ρόλου της τεχνολογίας στην καθημερινότητα της νέας γενιάς. Από το πρόγραμμα δεν λείπει η συνεργασία εκπαιδευτικών οργανισμών για τον εγγραμματισμό στα ΜΜΕ, η συνεργασία για την αειφόρο ανάπτυξη, για την εισαγωγή στα Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης και την αναγνώριση τίτλων σπουδών, αλλά και για τις αρχειακές υπηρεσίες.
Τι ειπώθηκε όμως, στην Ολομέλεια;
Κατά την διάρκεια της συζήτησης του νομοσχεδίου στην Ολομέλεια της Βουλής, επισημάνθηκε από όλους η αξία της ελληνοκυπριακής συνεργασίας. Μάλιστα, η κ. Ασημακοπούλου τη χαρακτήρισε ως «υπόθεση ταυτότητας, μέλλοντος και εθνικής συνέχειας», ενώ ο βουλευτής Σπύρος Μπιμπίλας τόνισε πως «η κοινή γλώσσα, ο κοινός πολιτισμός, η κοινή αγωνία για μια δημόσια ποιοτική παιδεία είναι αυτονόητο έδαφος συνεργασίας».
Αρκούν όμως αυτά; ο κ. Μπιμπίλας δηλώνοντας την επιφύλαξή του συμπλήρωσε πως «όταν η Βουλή κυρώνει μια διεθνή συμφωνία ή πρόγραμμα, δεν αρκεί να χειροκροτήσουμε τον τίτλο. Οφείλουμε να δούμε τι ακριβώς υλοποιείται, με ποιους ακριβώς όρους και με ποια διαφάνεια, με ποια μέτρηση αποτελέσματος και με ποια προστασία δικαιωμάτων». Μια διατύπωση με την οποία δύσκολα θα μπορούσε κάποιος να διαφωνήσει. Σε αυτό το πλαίσιο, η Πλεύση Ελευθερίας εξέφρασε τις ανησυχίες της και τα αιτήματά της ζητώντας διαφάνεια δαπανών, μετρήσιμα αποτελέσματα, ισότιμη πρόσβαση, προστασία δικαιωμάτων και δεδομένων και δημόσια λογοδοσία.
Η κ. Τζούφη, βουλευτής της Νέας Αριστεράς, τόνισε πως «Μέσα σε αυτό το πλαίσιο το πρόγραμμα συνεργασίας με την Κύπρο αποκαλύπτει κάτι αμείλικτο, ότι διεθνώς η Κυβέρνηση στηρίζεται στο δημόσιο πανεπιστήμιο, ενώ εσωτερικά το αποδομεί».
Από μέρους της η Σοφία Ασημακοπούλου, βουλευτής της Ελληνικής Λύσης, μιλώντας για την ελληνοκυπριακή συνεργασία δήλωσε πως «Η πραγματική της αξία, όμως, θα κριθεί όχι από τις προθέσεις, αλλά από τη σαφήνεια, τη διαφάνεια και την εφαρμογή στην πράξη. Γι’ αυτό απαιτείται συνεχής έλεγχος και συγκεκριμένες δράσεις, ώστε η συνεργασία αυτή να αποκτήσει ουσιαστικό περιεχόμενο και να παράγει απτά αποτελέσματα προς όφελος της Ελλάδας, της Κύπρου και του συνόλου του ελληνισμού».
Ενώ, από τη μεριά της η κ. Νοτοπούλου, βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, επεσήμανε πως «αυτή η Σύμβαση, δυστυχώς, επικυρώνεται χωρίς καθαρό χρηματοδοτικό και θεσμικό αποτύπωμα».
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Ζαχαράκη τοποθετήθηκε από το βήμα της Βουλής δηλώνοντας πως «Οι τομείς οι οποίοι αγγίζουμε είναι κομβικοί για την παιδεία, για τη γλώσσα, για τον πολιτισμό, για την ιστορία. Και, βέβαια, αυτό το πρόγραμμα της συνεργασίας 2023-2027 έρχεται να επικαιροποιήσει το Μνημόνιο του 1993. Απαντάμε στις προκλήσεις και απαιτήσεις του σύγχρονου σχολείου, της ψηφιακής μετάβασης, της διεθνοποίησης, της γνώσης και αυτό σωστά έρχεται προ κύρωση νομοθετικά από τη Βουλή».
Η διαφάνεια των δαπανών, η χορήγηση υποτροφιών και η ψηφιακή συνεργασία είναι από τα θέματα που συζητήθηκαν περισσότερο, όπου και τα κόμματα δήλωσαν την επιφύλαξή τους. Εν τέλει, το νομοσχέδιο υπερψηφίστηκε στο σύνολο του από Νέα Δημοκρατία, ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ, Ελληνική Λύση και ΝΙΚΗ, ενώ το ΚΚΕ το καταψήφισε. Τα υπόλοιπα κόμματα – Πλεύση Ελευθερίας, ΣΥΡΙΖΑ και Νέα Αριστερά – δήλωσαν ΠΑΡΩΝ.
Αν και αναγνωρίζεται διακομματικά η σημασία της συνεργασίας μεταξύ Ελλάδας και Κύπρου, η συζήτηση στην Ολομέλεια ανέδειξε σημαντικά ερωτήματα για τη διαφάνεια, τα απτά αποτελέσματα και τη λογοδοσία. Είναι μεν μια συμφωνία που ενισχύει τους δεσμούς των δύο χωρών, αλλά η πρόκληση παραμένει και έγκειται στη διασφάλιση του ουσιαστικού οφέλους της εκπαιδευτικής κοινότητας και της νέας γενιάς.
ΠΗΓΕΣ: hellenic parliament
